La formation de Marine Lejeune, nous a permis d’explorer comment intégrer les enjeux de transition dans notre enseignement sans tomber dans un discours prescriptif. Elle nous a partagé des clés concrètes pour accompagner les étudiants dans leur réflexion et favoriser l’appropriation des défis socio-écologiques. À travers des exemples adaptables, Marine nous a offert des pistes directement transposables à nos pratiques pédagogiques. Son approche pragmatique et participative nous a permis d’envisager de nouvelles manières d’engager nos étudiants sur ces thématiques, tout en respectant leurs questionnements et sensibilités. Une formation enrichissante qui nous invite à repenser nos pratiques pour former des citoyens et professionnels conscients des enjeux de demain.